《对联》

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从清明节俗的变化看中华民族气质的形成 范彦辰; 4-6
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黄庭坚被贬宜州对当地书法教育活动的影响 杨秀坤; 7-9
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巴蜀书法史和书法目录学研究的创新收获——《<法帖神品目>评注》管窥 郑典勋; 10-12
4
书法艺术在平面广告设计中的运用研究 胡玫瑰; 13-15
5
《说文解字》中的比德精神研究 杨洁; 16-18
6
《烛之武退秦师》中的说辩艺术阐析 徐梓同; 19-21
7
金昌杰小说《落第》原作和复原作的对比研究 金彦利;裴虹; 22-24
8
论汤成难小说《月光宝盒》中的异化现象 潘嘉莉; 25-27
9
论网络拟古世情小说的美学精神 王叶青;黄丹; 28-30
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接受美学视域下的《西游记》英译本研究——以余国藩版为例 方语嫣; 31-33
11
海南民间故事中英双语平行语料库构建研究 苏红瑞; 34-36
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贵州黄平苗语兼语式句子特征研究 潘定荣; 37-39
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壮族地区山名探究——以广西壮族自治区隆安县为例 李涵旭; 40-42
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乡村振兴背景下汉阴《沈氏家训》的传承路径研究 王簘雨;章钰;王少蕊;杨怡;徐垚垚; 43-45
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莘莘学子·欣欣朝阳 西安城门小使者受表彰啦 2
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唐诗不可及 鐘叔河; 1
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谈楹联、讲心得、聊体会、说感悟、话育人 用楹联讲述西安故事 3
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小学语文文言文教学优化策略 郑旭文;张奂奂; 46-48
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点赞 拜年福娃和城门文化小使者 西安城门小使者迎新春主题春联诵读活动座谈暨表彰会掠影 50
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国际中文教育讲好长安故事的内容与方法 庞欢; 2-421
双减政策下鄂东乡土文化在儿童绘画教学中的应用研究 姚菁;沈晗; 5-7
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非遗剪纸的数字化活态传播研究 宋志恒; 8-10
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智能时代非物质文化遗产影像的呈现与记录 严昊; 11-13
24
非物质文化遗产的数字化保护研究 闫郡虎; 14-16
25
咸头岭遗址海洋文化特征探析 王永芳;周雪松; 17-19
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浅谈汉维语重叠式形容词 迪丽努尔·吾斯曼; 20-23
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传播美学视域下的蝴蝶文化演变 任芳; 24-27
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《皇朝礼器图式》卤簿金水瓶使用规制 高纪洋;王艺璇; 28-30
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黑龙江流域少数民族传统桦树皮与兽皮艺术探析 张晓丽;闫天宝; 31-33
30
人类学视域下的大理秀邑白族民居彩绘 刘义梅; 34-36
31
湘西蜡染纹样对群舞构图的启示 邱涛; 37-39
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杨家埠“戏出”年画图像分析——以《草船借箭》为例 金瀚林; 40-43
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关联理论分析中国传统相声“包袱”生成机制 乔丽;乔燕; 44-46
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赵瑞玲诗词曲 赵瑞玲; 47
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书读万卷文章秀 笔记千张学问丰 山东省潍坊市潍城区学生联作 48
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马民书 书法作品欣赏 马民书; 49-51
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蒋玥作品 蒋玥; 52

黄庭坚书法特色分析与风格的形成
金千
扬州大学广陵学院
摘要：黄庭坚是书法历史上极具代表性的人物，其创作的书法形式以行书和草书为主，且行书草书各有特色，受到了当时社会文人的追捧和喜爱。深入分析其书法特色和书法风格的形成脉络，不仅能深入探究黄庭坚时代的思想理念，同时，还能剖析其对后世诗词、书法领域产生的深刻影响，便于学习和借鉴其书法的精妙之处。
关键词： 黄庭坚书法; 艺术特色; 风格形成;
来源数据库： 精品文艺
分类号： J292.1

非物质文化遗产融入初中美术课堂的策略研究
曾雅玲
东华理工大学艺术学院
摘要：非物质文化遗产不仅是我国民族历史文化成就的重要标志,也是人类共同的文化财富。将非物质文化遗产融入初中美术课堂,不仅有利于传承非物质文化遗产和弘扬民族精神,对于培养中学生的美术核心素养也具有重要意义。
关键词： 非物质文化遗产; 初中美术; 核心素养;
基金资助： 江西省基础教育研究项目(SZUDHMS2022-1061)； 贵州少数民族语言文化数字化保护项目(0637—218102010786)；
来源数据库： 精品文艺
分类号： G633.955

从清明节俗的变化看中华民族气质的形成
范彦辰
中央民族大学
摘要：清明祭祖是清明节的核心，然而这一核心经过千百年的发展与演变后，也在不断进行着更替。透过清明祭祖的表象，我们可以发现其背后习俗的演化彰显的是中华民族孝于家庭、忠于国家的精神气质，而与清明祭祖相匹配的一整套文化体系与生活实践，也在潜移默化中推动着人们对个体生命价值认知的提高，和人们从个体到集体、从家庭到国家的团结与凝聚，推动了中华民族共同体意识的萌芽、发展与形成。
关键词： 祭祖; 踏青; 民族气质; 生命价值; 中华民族共同体;
来源数据库： 精品文艺
分类号： K892.11;C95

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